B2 · Module 07 · Class 14 — Hasta el punto de que cambió todo — consecutivas y comparativas de grado
En esta clase practicamos: Hasta el punto de que cambió todo — consecutivas y comparativas de grado. tan… que · tanto… que · tal… que · hasta el punto de que · de manera que · de modo que · según / conforme + subj.
GRAMÁTICA
CONSECUTIVAS DE GRADO Y MODALES AVANZADAS
1. Consecutivas de grado — tan / tanto / tal … que
Estructura | Elemento correlativo | Concordancia | Ejemplo |
tan + adjetivo + que | adjetivo o adverbio | invariable | Estaba tan emocionado que no pudo hablar. |
tanto/a/os/as + sustantivo + que | sustantivo | concuerda con el sustantivo | Tenía tanta certeza que no tuvo miedo. |
tanto + verbo + que | verbo | invariable | Trabajó tanto que se olvidó de comer. |
de tal manera/modo que | modo | invariable | Reescribió de tal manera que Marcos lo llamó. |
tal + sustantivo + que | sustantivo | concuerda con el sustantivo | Escribió tal capítulo que Marcos lloró. |
hasta el punto de que | consecuencia extrema | invariable | Encontró el tono hasta el punto de que ya no se notaba. |
2. Hasta el punto de que — la consecuencia extrema
Daniel encontró el tono, hasta el punto de que Marcos no supo si era periodismo o literatura. → consecuencia que supera lo esperado
La reescritura fue tan profunda hasta el punto de que era un libro diferente. → refuerza la consecuencia de tan + adj.
Cambió hasta el punto de no reconocerse a sí mismo en los primeros borradores. → hasta el punto de + infinitivo (mismo sujeto)
3. De manera que / De modo que — consecutivas de resultado
CON INDICATIVO → consecuencia real (consecutiva) Reescribió el capítulo de manera que quedó mucho mejor. Explicó con cuidado de modo que todos lo entendieron. Se marchó pronto así que no pudo leer el borrador. | CON SUBJUNTIVO → finalidad (final) Reescribió el capítulo de manera que quedara mejor. Explicó con cuidado de modo que todos lo entendieran. ⚠ Así que NO puede ir con subjuntivo. |
4. Según / Conforme + subjuntivo o indicativo — modales avanzadas
Según avanzaba en la escritura, más claro lo veía. → según + imperf. ind. → proceso simultáneo en pasado
Conforme pase el tiempo, el libro cobrará más sentido. → conforme + subj. → proceso simultáneo futuro
Según iba leyendo, más se identificaba con Carmen. → según + imperf. → simultaneidad gradual pasada
Conforme avance en la revisión, lo irá viendo más claro. → conforme + pres. subj. → simultaneidad futura
Texto auténtico
Cuaderno de Daniel · "El segundo capítulo revisado" · Notas · Texto auténtico B2
Daniel estaba tan emocionado que no supo qué decir. Había reescrito el capítulo de tal manera que ni él mismo lo reconocía.
Marcos había dicho que había encontrado el tono, hasta el punto de que ya no sabía si estaba leyendo periodismo o literatura. Tenía tanta certeza de que el libro funcionaría que por primera vez no tuvo miedo.
Según avanzara en la escritura, le decía Marcos, más lo vería. De modo que siguió escribiendo.
Diálogos
Marcos llama a Daniel después de leer el segundo capítulo revisado
Marcos: Daniel. Lo leí. Está tan bien escrito que me costó parar.
Daniel: ¿De verdad? ¿No es demasiado personal?
Marcos: Lo personal está bien integrado de tal manera que ya no se nota que eres extranjero. Se nota que eres el narrador.
Daniel: Eso es lo que quería. Que conforme fuera leyendo, el lector olvidara mi acento.
Marcos: Lo has logrado hasta el punto de que yo, que sé que eres alemán, lo olvidé leyendo.
Daniel: ¿Así que seguimos adelante?
Marcos: Así que seguimos. Según vayas avanzando, envíame los capítulos. De modo que pueda ir dándote feedback en tiempo real.
Observa: tan bien escrito que (tan + adv. + que) · de tal manera que ya no se nota (de tal manera que) · conforme fuera leyendo (conforme + subj. imperf.) · hasta el punto de que yo lo olvidé (hasta el punto de que + resultado extremo) · Así que seguimos (así que + ind.) · Según vayas avanzando (según + subj. pres. → futuro) · De modo que pueda (de modo que + subj. → finalidad)
REFLEXIÓN PERSONAL
Reflexiona y responde con oraciones completas.
1. ¿Ha habido algo en tu vida que hayas hecho tan bien que te sorprendió a ti mismo? Formula con tan + adj. + que y hasta el punto de que.
Práctica en parejas
Situación — El feedback del proceso: narrar el grado de transformación
Persona A — El que describe el cambio
Narras una transformación usando consecutivas:
— "Estaba tan… que…"
— "Fue de tal manera que…"
— "Tenía tanta… que…"
— "¿De qué manera que…?"
Practice Exercises
4 questionsNew exercises to reinforce what you learned. Different from the lesson material.
¿Cuál es la estructura de las consecutivas de grado con 'tan'?
Daniel reescribió de ___ manera que Marcos lo llamó para felicitarlo.
'Hasta el punto de que' introduce una consecuencia extrema, más intensa que 'tanto... que'.
Empareja la estructura consecutiva con su ejemplo: