B2 · Module 09 · Class 18 — Según dónde estés, las palabras cambian — variación léxica diatópica

GRAMATICA

LÉXICO — VARIACIÓN DIATÓPICA Y FRASEOLOGÍA CULTA

1. Variación léxica — México, España y Argentina

2. El léxico coloquial mexicano — guía práctica B2

3. Fraseología y expresiones del registro culto

A fin de cuentas, lo que importa es la honestidad del texto.   → al final, en definitiva — registro formal

El libro da cuenta de una realidad que pocos conocen.   → relata, describe — colocación culta

Esta tradición cobra sentido en el contexto de la globalización.   → adquiere significado — colocación literaria

La pregunta sigue en pie: ¿quién tiene derecho a contar?   → permanece, no ha sido respondida

El tejido hace las veces de archivo en ausencia de escritura.   → cumple la función de, sustituye a

La comunidad sale al paso de una narrativa que la reduce.   → responde a, enfrenta — registro formal

La variación léxica en el libro de Daniel:  Marcos le pregunta a Daniel: "¿Vas a usar palabras en zapoteco en el libro?" Daniel responde: "Solo las que no tienen traducción. Y cuando las use, no voy a explicarlas. Si el lector tiene que buscarlas, es parte del libro." Marcos: "Eso es una posición estética. Bien tomada."

Texto auténtico

Borrador Cap. 2 · "Tres españoles en una cocina" · Daniel Hoffmann · Texto auténtico B2

Era tarde y Sofía estaba haciendo cazuela. Lucía llegó con unas chelas y dijo: "Qué onda, ¿ya llegó el güero?"

Daniel, que hacía las veces de cocinero esa noche, dijo que ya. Sofía respondió en chileno: "Bacán." Los tres se miraron. Tres españoles en una cocina.

Esa noche Daniel entendió algo que cobraba sentido poco a poco: el español no era una lengua. Eran muchas lenguas que a fin de cuentas se entendían.

Diálogos

Sofía, Lucía y Daniel comparan sus españoles

Sofía: ¿Cómo le llaman aquí al autobús?

Lucía: Camión. ¿Tú cómo le dices?

Sofía: Micro. O bus. En Chile también decimos "micro" para los urbanos.

Daniel: En España es autobús. Pero nunca camión — el camión es el truck.

Lucía: Qué chistoso. Y güero — ¿saben qué es?

Daniel: Sí, ya sé que me llaman así. Pelo rubio.

Sofía: En Chile sería "gringo". Más o menos.

Lucía: Aquí "gringo" es más específico — el estadounidense. Tú eres güero porque eres rubio, no porque seas extranjero.

Lucía: A fin de cuentas, es sobre el pelo, no el pasaporte.

REFLEXIÓN PERSONAL

Reflexiona y responde con oraciones completas.

1. ¿Has tenido una experiencia de no entender una palabra en español aunque pensabas que hablabas bien?

Práctica en parejas

Situación — La mesa de edición: adaptar el léxico para distintos lectores

Persona A — El/La autor/a

Defiendes tus elecciones léxicas:

— "Uso 'camión' porque el libro es mexicano."

— "'Chido' en boca de Lucía es auténtico."

— "¿'Chido' requiere nota a pie?"

— "¿Dónde está el límite entre autenticidad y hermetismo?"